钟美美视频下架，教育不能矫枉过正

黑龙江鹤岗男孩“钟美美”因为神模仿老师引关注，近日却大量下架模仿老师的视频，有消息称他被约谈。5月29日，钟美美就下架视频进行回应：“我不想发那些了，我想换个风格，也是表演，但是不模仿老师了，我看他们挺多看腻了。”当地教育局回应，承认学校与钟美美接触，表示是希望从正面引导孩子，去拍一些正能量作品。（6月3日 新京报）

钟美美模仿老师的视频爆红，之后却和众多走红的短视频博主截然不同，选择了下架自己最受欢迎的模仿老师类短视频，这一点在我们广大网友看来是难以理解的，但是，当地教育局与钟美美接触并进行约谈，让这一事件有了充分的理由。教育局和孩子接触后，模仿老师的视频被全面下架，很多人表示难以接受，教育局对孩子的引导难免有矫枉过正之嫌。

首先，这次约谈并非不可，但是约谈的内容不应该聚焦在下架模仿老师视频上，用搞笑的方式模仿老师并没有恶意，也不存在诋毁、抹黑老师的意图，而是意在通过这种方式去唤醒广大网友的青春记忆，用轻松的方式去理解老师的良苦用心，也是一种正能量的传播；其次，约谈是十分必要的，青少年通过短视频爆红，此时应该加以正确的引导，不能因为短视频而荒废了学业，鼓励其天赋发展的同时加以必要的约束，才能让其健康成长；同时，除了约谈钟美美，更应该被约谈的其实是短视频平台方，青少年在短视频平台爆红，平台方的引导也很重要，针对未成年人，平台方要承担起相应的引导责任，做好保护和引导。

孩子模仿老师，这源自于他对生活的认真观察和思考，也是他对生活的积极乐观态度的体现。钟美美同学把自己的模仿作品发到网上让我们大家放松心灵，愉快地笑一笑，就是带给我们的正能量。

艺术往往都是来源于生活的，钟美美同学模仿得惟妙惟肖有着极强的表演天赋，他的创作都是他对生活的真实记录。我们希望这个孩子的天赋能够更好地发挥，继续给我们带来欢乐，同时，教育部门要因材施教，善于发现孩子的闪光点，做到正确引导，不可矫枉过正。（孟凡杰）